EduTABĂRA DE IARNĂ 2020

Asociația SENTIRE a desfășurat în parteneriat cu Educație în ZIGZAG a desfășurat, în perioada 4-8 ianuarie 2020, la Azuga, „EduTabăra de iarnă”, cu 40 de copii. EduTabăra de iarnă este un proiect educativ organizat în parteneriat cu Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională Olt și Liceul Tehnologic „Petre S. Aurelian” Slatina. Scopul proiectului: Dezvoltarea Read more about EduTABĂRA DE IARNĂ 2020[…]

 „INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI SOCIALĂ A COPIILOR ȘI TINERILOR DIN MEDII DEZAVANTAJATE”

PROIECT DE PARTENERIAT INTERNAȚIONAL 2019 – 2020 Partenerii proiectului: Educație în ZIGZAG, Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională Olt, Liceul Tehnologic ,,Petre S. Aurelian” Slatina, Olt, Liceul Teoretic ,,Pro Succes” Chișinău, Republica Moldova, Universitatea de Stat din Moldova, Republica Moldova, Inspectoratul Școlar Județean Olt, Casa Corpului Didactic Olt. Scopul proiectului: Eliminarea  discriminării, promovarea Read more about <strong> „INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA ȘCOLARĂ ȘI SOCIALĂ A COPIILOR ȘI TINERILOR DIN MEDII DEZAVANTAJATE”</strong><strong></strong>[…]

Final proiect proiect: „Youth Work: Act of Inclusion”

Asociaţia Sentire împreună partenerii din Turcia, Italia, Grecia, Croaţia anunţă finalul proiectului “Youth Work: Act of Inclusion”. Acest proiect a fost finanţat din fonduri acordate de către Comisia Europeană prin programul „Erasmus Plus”. Grupul a fost format din de 27 lucrători de tineri, cu vârsta de peste 18 ani. Lucrătorii de tineret au participat la Read more about Final proiect proiect: „Youth Work: Act of Inclusion”[…]

Proiect #NoMad(E+) Erasmus +

Proiectul a fost scris de tinerii din cele 7 organizatii partenere in urma tairilor personale cu privier la violenta, opinii radicale si conflicete inter-religioase. Tinerii din echipa de scriere a proiectului se cunosteau si au dezbatut in prima faza care sunt nevoile de la baza caruia s-a plecat. Ei au construit arborele nevoilor. Nevoile identificate Read more about Proiect #NoMad(E+) Erasmus +[…]